網(wǎng)傳的漢語八級(jí)考試卷中有這么一道題：

領(lǐng)導(dǎo)：這是什么意思？

小明：意思意思.

領(lǐng)導(dǎo)：你這就不夠意思了.

小明：小意思,小意思.

領(lǐng)導(dǎo)：你這人真有意思.

小明：其實(shí)也沒有別的意思

領(lǐng)導(dǎo)：那我就不好意思了.

小明：是我不好意思.

問：以上“意思”分別是什么意思？

（溫馨提示：此測(cè)試題三觀不正，僅為引述，不建議模仿~）

是不是會(huì)把外國(guó)人逼瘋？實(shí)際上，這跟中國(guó)人的語言表達(dá)習(xí)慣有關(guān)，中國(guó)是高語境的國(guó)家，我們講究說話留白，或者通過除了語言之外的其他環(huán)境因素，如聲音高低、神態(tài)、動(dòng)作去傳達(dá)信息。

所謂高情商，就是懂得去揣摩這句話之外的意思，在考場(chǎng)上，有時(shí)候也存在老說話之后有留白的情況，我們也要懂得聽懂考官的弦外之音才行。

同時(shí)，你回答的每一句話，有經(jīng)驗(yàn)的主考官都能從中揣摩出一些情況，比如說，了解你的價(jià)值觀，了解你的過往經(jīng)驗(yàn)，你的職業(yè)道德，你的發(fā)展?jié)摿Φ龋罱K決定是否錄取你。

所以，不論是聽和說，我們都要慎重。那么，如何在面試的時(shí)候get到這項(xiàng)技能？通過幾個(gè)常見問題來回答一下吧。

1.“你為什么會(huì)選擇我們學(xué)校？”

你回答后，考官就會(huì)從你的話語中判斷，你是真的想要求學(xué)，還是僅僅是想要混個(gè)學(xué)歷。建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來回答。

2.請(qǐng)你介紹一下你自己。

通常老師怎么問，他的目的是，看你給人的第一印象和語言表達(dá)能力。了解你的職業(yè)經(jīng)歷和你對(duì)自己的評(píng)價(jià)。在自我介紹的時(shí)間里抽空看你的簡(jiǎn)歷，順便想接下來問你什么問題。

所以不要覺得在自我介紹的時(shí)候，老師沒有正眼看你就覺得沒戲，實(shí)際上他的耳朵在聽。而且在一些學(xué)校，會(huì)故意設(shè)置壓力面試環(huán)節(jié)，就是為了考察學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，對(duì)此要提前有所準(zhǔn)備。

3.你的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在哪里

這是個(gè)常規(guī)問題，但是我們最好也做一些設(shè)計(jì)。最好突出自己通過實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，但是不是空口說，而是通過數(shù)據(jù)、事例展示出來，也可以借別人的話說出來。

4.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)

這個(gè)問題是個(gè)大坑，很多人在毫無準(zhǔn)備的情況下，會(huì)真的暴露出自己的不足，這是面試的時(shí)候大忌。

正確的做法是，不宜說自己沒缺點(diǎn)，不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)，可以說出一些“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，比如可以結(jié)合自己的性格來說，“對(duì)事不對(duì)人，太認(rèn)真的時(shí)候會(huì)不太顧及周圍的人看法之類的”，然后結(jié)合事例說明，讓老師感受到你的真誠(chéng)。

5.你就讀我校的MBA有哪些可預(yù)見的困難?如何解決工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾?”

到這一步基本上就是很有戲了。類似于招聘的時(shí)候?qū)Ψ絾柲?，你?duì)薪資是否滿意？還有什么要對(duì)我們提問的地方？

那么，我們的回答思路是，不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑考生不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出考生對(duì)困難所持有的態(tài)度–“學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/span>

紀(jì)伯倫曾說：“如果你想了解一個(gè)人，不是去聽他說出的話，而要去聽他沒有說出的話?！?/span>

在面試的短短幾分鐘，雖然我們沒必要對(duì)面試官完全了解，但是了解一些面試的道與術(shù)，也有助于我們解析信息，從而掌握先機(jī)。