當參加MBA考試時，很多朋友覺得數(shù)學考試更難，但是如果你了解了MBA試中數(shù)學問題的命題的特點，會有一種突如其來的開朗的感覺。

MBA數(shù)學命題不乏新穎的例子，旨在為了更準確地反映考生的數(shù)學能力，并阻止對優(yōu)秀人才的選擇。在試題考點相對穩(wěn)定的前提下，考生必須不斷創(chuàng)新，能夠獨立思考，創(chuàng)造性地分析問題，做到新穎而不奇怪，不偏袒試題。

它只是突破了固定問題的套路模式，問題以一種新的形式出現(xiàn)，但它們并沒有偏離考試大綱，仍然側(cè)重于基礎知識的考試。

基本原理、基本概念、基本方法的考察十分重視

數(shù)學本身具有嚴密的邏輯體系和科學完整的知識體系。每一部分構(gòu)成一個有機整體。因此，MBA的基礎知識考試不僅考察了知識的記憶，而且更注重理論基礎的應用。

在職研究生及其與其他數(shù)學知識的關系將迫使我們注意知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互滲透。對具體問題的反思是一個綜合性的小問題，它綜合考察了兩個以上的知識點。

試題翻陳出新

MBA數(shù)學命題有很多新穎的例子，其目的是為了更真實地反映考生的數(shù)學能力，便于選拔優(yōu)秀人才。在相對穩(wěn)定的考場的前提下，不斷的創(chuàng)新，考生必須獨立思考，創(chuàng)造性地分析問題，做到新穎而不怪異，不偏袒，要突破以往的固定問題的套路模式。

問題以新的形式出現(xiàn)，但不偏離考試大綱，仍然注重考試的基本知識的考核。

強調(diào)能力考查

數(shù)學考試通常以四種能力為基礎：邏輯推理能力、空間想象能力、分析和問題解決能力、運算的能力，這四種能力是由本學科的特點決定的。數(shù)學命題推理能力的測試要求考生通過觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括，擺脫試題已知的條件。

為了找出已知條件的數(shù)學表達模式，或者直接顯示圖形，找出解決問題的清晰思路和簡單巧妙的解決問題的方法，在職研究生對基礎知識進行分類、整理和比較，甚至變換和等效變形，為了找出已知條件的數(shù)學表達模式，要求考生采用歸納、演繹、類比、等價變換等推理、演繹等方法。